Тренинг  общения  для  четвероклассников:  как  научиться  дружить  и  понимать  друг  друга.

15.04.2026

14 апреля педагог-психолог КГБУСО «КЦСОН «Рыбинский» провела очередное тренинговое занятие для учеников 4 го класса МБОУ «Уральская СОШ № 34», посвящённое общению и дружбе. Занятие превратилось в настоящее приключение, полное смеха, открытий и тёплых моментов. Ребята учились лучше слышать и понимать сверстников, конструктивно взаимодействовать, а также говорить и принимать добрые слова.
Основная цель мероприятия заключалась в том, чтобы развить у детей коммуникативные навыки и укрепить дружеские связи в классе.
Тренинг состоял из серии увлекательных упражнений, каждое из которых вызывало у ребят бурю эмоций и искренний интерес.
В игре «Весёлое знакомство» дети раскрепостились и с удовольствием называли имена друг друга, без фамилий, кличек и прозвищ.
Упражнение «Через стекло» научило детей понимать друг друга без слов. Представляя, что находятся по разные стороны толстого стекла, они общались только с помощью мимики и жестов. Один участник с увлечением показывал какую либо просьбу или вопрос, а второй старался понять и правильно отреагировать. Иногда возникали забавные недопонимания, вызывавшие дружный хохот. Затем дети менялись ролями. Глаза горели азартом, а невербальные сигналы становились всё выразительнее.
Через игру пожелания «Пожелания» ребятам удалось понять, насколько важно быть деликатными и дружелюбными по отношению друг к другу, ведь невнимательность и агрессия губят отношения.
В целом занятие прошло в атмосфере искренней радости и взаимного принятия. Дети не просто весело провели время — они получили ценный опыт взаимодействия, который останется с ними надолго. После тренинга ребята активно делились впечатлениями. Особенно понравились упражнения «Через стекло» и «Люди к людям» — они были самыми весёлыми и необычными.
Главное, что приобрели участники это – умение выражать добрые чувства и адекватно принимать комплименты, ощутив теплоту добрых слов; ощущение принадлежности к сплочённой группе, почувствовав поддержку сверстников; позитивный эмоциональный опыт взаимодействия, зарядивший их энергией и хорошим настроением.
Педагог психолог Наталья Будниковаотметила, что подобные тренинги важны для формированияздорового микроклимата в классе и развития социальных навыков, которые пригодятся детям не только в школе, но и в жизни. «Сегодня я увидела, как дети научились слушать не только ушами, но и сердцем, — поделилась она. — Их искренние улыбки и желание поддержать друг друга — лучшая награда за нашу работу».
Мы благодарим всех участников за активность, открытость и неподдельную радость! Надеемся, что полученные навыки помогут ребятам строить добрые и крепкие дружеские отношения.